听到乔坤不愿,姬昌沉吟,似乎也有些无奈。
这时却有敲门声,门外有怯生生的声音,“我们能进吗?”听声音却是个幼童。
姬昌答道:“进来吧。”
乔坤往门口望去,却见三五个顽童,身高、年岁各不相同,大的看着十多岁,小的也有六七岁,穿着麻布衣物,衣物皆不合身,拖拖拉拉,而且满是补丁。
几个小孩子十分瘦小,面有菜色,却都洗得十分干净,头发也打理得整齐。
见到陌生人乔坤在此,两个最小的孩子紧张起来。
那十多岁的男孩子长得很壮实,也不怕人,见到乔坤便问姬昌道:“爷爷,这人是谁?”
姬昌随意道:“不用在意,这人是跟你们一起认字的。铁柱,你先去领座位出来。”
“哦。”那唤作铁柱的孩子往偏屋去了。
最小的那个小姑娘看着才六七岁,捧着一个小陶罐,走到姬昌面前,“我母亲让我给爷爷的。”
乔坤看去,那罐子里装着一点稷,不太多。
姬昌也不推辞,自是收了,然后起身进屋,过得会把罐子还给那小姑娘。
这时那铁柱从偏屋里拿出许多蒲团放到院中,领着几个人坐了。
过得会,又有几个孩童陆续到来,各自坐好。
许是人齐了,姬昌也不再等。只是用烧过的木棍在墙上写字。
原来这满墙的字都是教这群小朋友所写,难怪不成语句。
乔坤心说,过段时间我把墙再刷一遍吧,再烧点木炭,这样更方便书写。或者做点纸笔墨?
姬昌再墙上写,孩童在地上抄,有的用树枝,有的用手指。
琵琶精紫云也安静地蹲在地上,用木棍划来划去。
不多时,姬昌写完,却是“天地之动静,神明为之纪,阴阳之升降,表里以随迎”二十个字。
乔坤心道,这时候也没什么启蒙教材。这二十个字,重复的就有好几个。不如向姬昌推荐一下千字文,一千个字都不重复。
只是可惜乔坤也记不得多少,只能记到“剑号巨阙,珠称夜光”这一句。
乔坤又诵读这二十个字几遍,觉得这似乎是在讲什么道理,只是因为字数太少而看不明白。
有孩童道:“侯爷,有些字我们都学过了。”
姬昌也不恼怒,“你虽然学过了,但却有新来的没有学过,我们迁就一下他。”
乔坤心说,新来的,我吗?一瞬间他福至心灵,明白姬昌的意思,这句话是专门为他教的。当下揣摩“天地之动静,神明为之纪,阴阳之升降,表里以随迎”这句话。
待众孩童都抄写完毕,姬昌又一个字一个字地解释含义,以及其中蕴含的道理。
天地之间的阴阳动静变化,自然会有相应的表现,认真的观察发掘,才能清楚其中的奥妙。而这个在于个人的领会。
果然是这样,乔坤心下了然。又看向墙壁,见墙上密密麻麻写
请收藏:https://m.jehnda.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)