的局面。在期末考试之前的测试中,上官文清在总分上与胡铭晨只差十来分,但是期末考试却拉到是十五分。
戴资颖提出调整班干部,上官文清的第一个想法就是,她的班长职务看来不保。班主任老师绝对会提议让年级第一的胡铭晨来当班长,来带领全班同学的进步。
在上官文清那里,考试已经考不过胡铭晨,要是班长的位置再不保,被他给拿了去,那对上官文清来说着实是一个不小的打击。
然而,就在上官文清惴惴不安的时候,胡铭晨竟然站出来了,而且还是表达维持现状的意见,这让上官文清心里小小的欣喜一下,她也第一次觉得胡铭晨似乎并不那么的可恶讨厌。
“戴老师,我是这么觉得的,我们这届班干部,经过一年的锻炼和磨合,已经能够上手了。而且,上学期的期末考试,我们班的班干部基本上还是挥出了良好的水平,普遍考得不差。所以我才觉得,没有调整的必要,否则,新的班干部还要重新适应和磨合,这并不利于班级的展。”胡铭晨并没有因为讲台上站着的是戴资颖就显得畏畏缩缩。
胡铭晨为什么要阻止戴资颖的建议,他其实就是不想当这个班长而已。
从刚才戴资颖说那个话以及看他的眼神,胡铭晨就知道,戴资颖是想让他对上官文清取而代之。
从资格上说,胡铭晨完全没问题,学习成绩比上官文清好,每次都压他一头。而且在班上,胡铭晨的威望也比其他人高,无论是哪种同学,胡铭晨都能亲近友善的相处。
然而胡铭晨并不愿意接这个担子,当班长,胡铭晨的能力绝对可以。但是胡铭晨不愿意受到各种琐事的羁绊,而且,他还清楚,如果自己当了班长,上官文清极有可能就毁了。
胡铭晨不是心理学家,但是,他对同龄人的心理是有所了解的。像上官文清这种,表面上看起来强大,实则非常脆弱。要是她的班长当不了了,她会备受打击,感到很挫折。她极有可能不会因此更加向上拼搏,相反,她更可能会就此沉沦,对所有人皆哀怨。
因此,不管从哪个角度,胡铭晨都希望继续维持现状,反正,就算不是班长,胡铭晨也能挥出一个班长该有的影响力和作用。
“你说的这个原因,应该不是什么问题吧。你们所有同学已经相处一年了,哪里还需要什么适应和磨合,完全可以不受影响的嘛。”戴资颖道。
戴资颖还是希望胡铭晨这个年级第一名可以当班长,所以她依然有些坚持。
“戴老师,要是这样的话,那就没有必要调整了啊,大家已经相熟了,也不受什么影响嘛,你说是吧?反正班干部还不都是再坐的同学中产生。”胡铭晨以彼之矛攻彼之盾道。
“胡铭晨,你坐下......你的意见我知道了,这个事情以后再说吧,下面拿出你们的英语课本,我们开始上第一堂课。”胡铭晨的坚决反对,使得戴资颖有些丧气。
他的目的就是胡铭晨当班长,可偏偏胡铭晨又表态反对,那再继续纠缠下去,毫无意义。
戴资颖打算等下课之后,将胡铭晨叫到办公室去,好好做一做他的思想工作,让他承担起更大的担子来。
胡铭晨就怕课堂上戴资颖不听他的,很武断的做了决定,那胡铭晨就没辙了。
至于课后,胡铭晨相信自己私下底绝对能够说服戴资颖,继续维持现状。
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