2)56.借口_天才基本法
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  室出来后,一定又有孩子在那里看书。

  “我想,大家都不要讨厌数学。”她说。

  张副校长有片刻语塞,脸色更加阴沉:“是啊,老师让你们讨厌数学了?”

  “因为太难了,淘汰赛,课程总是拼命往前走,有人会跟不上,然后就没自信,就不想学了。”林朝夕说得很慢。

  “然后呢?”张叔平问。

  “然后,就不想学奥数了。”她答。

  解然站在张叔平身后,用一种若有所思的目光看着她,然后,冲她摇了摇头。

  张叔平:“你既然很想讨论这个问题,那我倒要问问你,你认识谁是因为真心喜欢所以想学奥数的?”

  但张叔平问完,却没有给她回答的机会。

  张叔平:“有啊,可能是裴之,或者是你,或者还有些几个。”

  “我也不是因为喜欢,可能,只有裴之是吧。”林朝夕很诚实地回答。

  “别拿你和裴之你们这些特例来要求所有人!我教了这么多年,我知道那么多孩子为什么辛辛苦苦要学奥数,不过是因为爸爸妈妈觉得这玩意考试能加分,学了能聪明,学了能数学好,还有什么?”

  “能忍受得了枯燥乏味被淘汰痛苦的人有几个?”张叔平问,“这只是安宁市、晋杯、小学奥林匹克、小高组比赛……”

  张叔平用了几个停顿,突出这种微不足道感。

  “在你们上面,还有那么多哥哥姐姐,整个安宁晋杯夏令营就有三百七十八人,你放到整个江省想想会有多少人,再放到整个国家呢?我可以告诉你全国那么多人上奥数班,真正上到国家集训队只有六十个,而这六十个人里,真正能出赛的只有六个人!”

  林朝夕看着他,知道张副校长是气急了,才会说这么多话。

  但他说的那些,她也回答不上来。因为她很清楚,张副校长说的是某种意义上的人间真实。

  夜风再次穿堂而过,蓬勃涌动。

  她鼓起勇气,说:“但……能代表国家出赛这种事,我们想都没想过,只是想……多学一点,学的愉快一点,呆的久一点,这也不行吗?”

  “想愉快就不要走竞赛这条路!”张叔平愈加严厉,“真正的数学研究到后期都是艰深困苦,前进一小步都要花上很多人一辈子的工夫,那不是阳春白雪,是浑浊的泥潭,走一步都费劲,那么多人、那么多孩子,你确定要把他们都拖下这摊泥水?”

  “我……”

  “你很聪明。”张叔平问她,“你以为,你最讨厌的那些东西,为什么我要设置那些?小组淘汰赛、扛东西上楼、还有可能会发生的那么多环节?”

  “为什么,我不明白?”

  “都是借口。”

  林朝夕猛地抬头。

  “爸爸,我回来是因为楼梯爬的太累了,没力气考试;妈妈,因为我们小组某某考试太差,所以我才被淘汰的;奶奶,夏令营那

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