2)常棣(2)_汉贵女
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  各方面的理论还在酝酿当中,野蛮生长是真的野蛮生长。

  刘启假装没有看见汲黯的脸色,就当他是答应了。至于说博士那里有没有意见,想来就算是有意见也只能想想了,毕竟这是个皇权社会。天子请博士教导教导自家侄女都不肯,这是什么道理!?

  其实刘启也不是突然兴起想起这件事的,事实上陈嫣的教育问题他早有打算。

  陈嫣很小的时候就展露出了对书籍的喜爱,等到她能稳稳当当坐在长案前的时候提出想要识字,天子便亲自上手教,有时间的时候甚至握着陈嫣的手教她描字。

  不过刘启并不总是那么有时间,所以其余的时候陈嫣就被交给她的傅母和宫中的‘学事史’(也就是负责宫廷女子教育的女官)。

  刘启偶尔检查陈嫣的学习进度,觉得惊人...事实上,刘启一直觉得学事史教导陈嫣这样的孩子实在是太勉强了。特别是随着陈嫣学习加深,早就不是学

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  事史能够招架的住的了!

  想来想去,刘启就将主意打到了这些博士身上。话说回来了,每年养这些博士也花了不少钱呢!只给太子一个人上课,感觉上也不是很‘划算’哦。

  汲黯并没有直接拒绝皇帝,不是他不敢,也不是他学会了委婉一些说话,只是他一时之间找不到一个十分有力的理由拒绝而已。

  但汲黯还是觉得不能直接答应,所以硬邦邦道:“陛下...此事恐怕不妥啊!《礼记》曰:女子十年不出,姆教婉娩听从。况且宫中自有学事史,何烦博士?”

  汲黯这一次唯一聪明的一点大概就是没有把《礼记》中接下来的‘执麻枲...纳酒浆笾豆葅醢,礼相助奠’这一段给说出来。这一段的核心思想就是女子学的事情主要就是纺织、厨事。

  只能说这是男人的美好想象,实际上如大汉贵女,谁会自己亲自从事纺织和厨事?就算她们自己坚持,恐怕家里也会阻止。

  汲黯心里有数,所以没有一板一眼地说出来。

  “诶!有什么不妥的呢?”天子却是早有准备,笑着道:“时移事易,古今有不同。当今去官宦人家探询,谁家不是以家中女儿、姊妹教养出众为荣?况诸博士都是学问通达之人,学问都这样大了,还容不下一个小女童吗?”

  “这、这...”汲黯也说不出什么来了,毕竟天子都主动戴高帽了。

  不过他还是勉强坚持道:“陛下说的是,只是小臣担心不夜翁主年幼,跟不上诸位博士。如今太子学的精深,总不能为了不夜翁主又从头讲起。”

  “不用为阿嫣从头讲起,阿嫣又不是治学,平日跟着读书,你们给她解惑就够了。”天子毫不犹豫道。

  之所以能这样安排,其实很大程度上是因

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